Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяет цель, задачи, формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.
Цель проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации — контроль качества подготовки обучающихся в процессе освоения образовательных программ.
Основные задачи текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации:
определение уровня освоения обучающимся образовательных программ и соотнесение этого уровня с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;
оценка достижений обучающегося в ходе изучения дисциплин (модулей), практик и стимулирование обучающихся к демонстрации своих учебных и научных достижений;
установление обратной связи между обучающимися и преподавателями;
совершенствование работы кафедр по развитию навыков самостоятельной работы и повышению академической активности обучающихся;
обеспечение кафедрами, деканатами оперативного управления учебной деятельностью.
Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяет цель, задачи, формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.
Цель проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации — контроль качества подготовки обучающихся в процессе освоения образовательных программ.
Основные задачи текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации:
определение уровня освоения обучающимся образовательных программ и соотнесение этого уровня с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;
оценка достижений обучающегося в ходе изучения дисциплин (модулей), практик и стимулирование обучающихся к демонстрации своих учебных и научных достижений;
установление обратной связи между обучающимися и преподавателями;
совершенствование работы кафедр по развитию навыков самостоятельной работы и повышению академической активности обучающихся;
обеспечение кафедрами, деканатами оперативного управления учебной деятельностью.